A Importância da Informática na Educação

A Importância da Informática na Educação

A cada dia que passa, a Informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.

Hoje é possível encontrar o computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar, o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa "nova tecnologia" e assim construir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.

O ensino por meio da tecnologia é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziam em seu currículo o ensino da Informática com pretexto da modernidade. As dúvidas eram grandes em relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em princípio, contrataram técnicos que tinham como missão ensinar Informática. Uma outra dúvida pairava entre os educadores: O que ensinar nas aulas de Informática?

Com o passar do tempo, algumas escolas percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador, tinha como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados.

Vivemos em um mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente "mais uma tecnologia". É uma "nova tecnologia" que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissonal na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de trabalho.

Fonte: http://aa-cienciasdacomputacao.wikidot.com/a-importancia-da-informatica-na-educacao

Dia a dia do seu filho

O jovem no Ensino Médio

Quando o jovem chega ao Ensino Médio, muitas vezes os responsáveis enfrentam maior dificuldade para acompanhar os filhos no processo escolar, pois os trabalhos exigem domínio de conhecimentos específicos com maior complexidade, além do currículo apresentar maior número de disciplinas. Assim, nesta etapa de desenvolvimento do jovem, os responsáveis podem contribuir para o trabalho pedagógico da escola tomando algumas atitudes, como:

• Valorizar as atividades escolares como etapa de crescimento intelectual;

• Valorizar o avanço social do jovem tanto no que se refere à continuidade dos estudos como na compreensão e participação do espaço em que convive;

• Valorizar o acesso ao mundo do trabalho;

• Observar e acompanhar a rotina das atividades sociais;

• Conversar e ouvir com atenção os seus questionamentos, lembrando que nesta etapa de desenvolvimento surgem muitas dúvidas sobre novos temas;

• Observar o comportamento: hábitos de higiene, sono, tratamento com as pessoas, mudanças de humor e converse com o psicólogo da escola;

• Alertar sobre as responsabilidades que acompanham a maior autonomia das suas relações;

• Manter contato com a coordenação da escola para se informar sobre o desempenho desses alunos;

• Verificar o material escolar utilizado pelo jovem: como estão suas anotações, a organização, capricho, o cuidado com os livros;

• Acompanhar à frequencia às aulas;

• Buscar informações na escola sobre a participação nas atividades escolares;

• Participar das atividades propostas pela escola;

• Desenvolver uma boa parceria entre família e escola, pois esta relação fortalecerá tanto o trabalho dos professores e profissionais que acompanham o dia-a-dia da juventude, como a orientação desenvolvida pelos responsáveis junto aos jovens;

• Participar do Conselho Escolar;

• Participar da Associação de Pais e Mestres.

Fonte: http://portal.mec.gov.br - Acesso em 20/05/09

Fábio Brüggemann

Na Escola Adelina Régis

Em Videira, no Meio-Oeste de Santa Catarina, tem uma escola pública diferente, a Escola de Educação Básica Professora Adelina Régis. Desde 2003, uma de suas professoras, Lia Colomé, com apoio fundamental da Unimed e de todo corpo docente, coordena o projeto Encontro Marcado, idealizado por ela.

A idéia é simples, mas revolucionária, como comentou comovida a diretora interina, Rosilene Zago, na abertura da 13ª edição do evento, que aconteceu na última segunda-feira. A cada edição, um escritor é convidado a visitar a cidade e conversar sobre sua obra com os alunos da escola. Nesta edição, este escriba aqui ficou até antes de ontem na região, e conversou também com estudantes não só de Videira, mas de Iomerê, Pinheiro Preto e Fraiburgo, numa maratona de debates, onde pude perceber que os adolescentes têm um interesse enorme pelo que escrevemos.

Já passaram pelo projeto, meus colegas desta página, Amílcar Neves e Maicon Tenfen, além de Silveira de Souza, Flávio José Cardoso, Júlio de Queirós, Donaldo Schüler e Maria de Lourdes Ramos Krüger, entre outros. E o projeto cresceu tanto, seja pelo interesse dos alunos, sem o qual a idéia não teria sentido, seja pela disposição da Lia, seja pelo apoio fundamental da Unimed, da Rita, da doutora Magali, dos doutores Flávio e Adroaldo, e tantos outros, que neste ano ainda, visitarei mais de uma dezena de cidades.

Isso significa que uma proposta saída de uma escola pública estadual, no interior do Estado, conseguiu exportar internamente, digamos assim, um projeto revolucionário. A ponto de diretoras de outras escolas e a própria Unimed solicitarem a visita dos escritores em outras cidades, por perceberem que este contato é umas das chaves para a formação de futuros leitores. Num Estado onde os governos fazem questão de manter o povo na ignorância, acreditando que cultura e educação é trazer cursos de dança da Rússia, bales da Polônia, entre outras aberrações como o funcionamento esquizofrênico do Funcultural, professores de escolas públicas, cientes de que eles são Estado e que os governos passam, entendem que a revolução cultural começa mesmo é em casa, silenciosa, mas muito mais eficaz do que os milhões gastos com propagandas enganosas, e projetos não mais que risíveis.

Postado por Fábio Brüggemann no dia 16/05/09 às 11:16:00 am

13º Encontro Marcado

A EEB Professora Adelina Régis em parceria com a Unimed promovem de 11 a 15 de maio o 13º Encontro Marcado. Este, visa colaborar na formação de alunos leitores, críticos e reflexivos. A coordenadora e idealizadora deste projeto é a Professora Lia Fausta Bonilla Colomé.
Este ano, para participar do evento, temos a honra de receber o catarinense Fábio Brüggemann. Nascido em Lages, em 1962, reside na Ilha de Nossa Senhora dos Aterros desde 1982, onde, atualmente, é colunista aos sábados no Diário Catarinense. É jornalista, escritor, editor da Editora Letras Contemporâneas, roteirista, dramaturgo e cineasta. Publicou, entre outros, A lebre dói como faca de ouvido (novela) 1994; Transporte (poemas) 1989; Riomadrenses (contos) 1999; Trilogia da Angústia (teatro) 1999; Fabulário dos ilustres desconhecidos (contos) 2002; Isto não é notícia: escritos de jornal (prosa de jornal) 2002. Escreveu o livro Para que serve o estado?, diálogos sobre Filosofia do Direito, em parceria com o promotor público Pedro Roberto Decomain, em 2002. Roteirista do curta-metragem de L'Amar, dirigido por Sandra Alves; Querido Pai, longa-metragem de Chico Faganello; O Espelho e O sanduíche frio está fora de foco, dirigidos por ele mesmo.
O Projeto iniciou no município de Videira, teve uma expansão pelas escolas da região e uma abrangência maior no Estado, graças ao apoio da Unimed.