Projeto Sustentabilidade e meio ambiente dentro da língua Inglesa.

Projeto sobre sustentabilidade e meio ambiente dentro da língua inglesa

AIR, EARTH, FIRE, WATER

Objetivo Específico:

Desenvolver, acompanhar e assumir a sustentabilidade e meio ambiente na escola de forma permanente envolvendo a comunidade escolar pensando nas soluções para os problemas atuais de forma sistemática e transversal, oportunizando os alunos de língua estrangeira (LEI) maior compreensão da necessidade da preservação do meio ambiente através de pesquisas, estudos e 

ações. 

Objetivo Geral 

Conscientizar o educando sobre a importância da sustentabilidade, da preservação do meio ambiente e a prática em todas as áreas do conhecimento, sendo estas construtoras da aprendizagem significativa e interdisciplinar, para que as futuras gerações possam usufruir de benefícios saudáveis.

Conteúdo 

Estudo de vocabulário, modo imperativo (ordem, pedido, convite) nas formas negativa e interrogativa,conversação: speaking and listening ( ouvir e falar) de forma a sistematizar o internalizar o conhecimento prévio de vocabulário e pontos gramaticais.

Ações

Filme para introduzir, motivar e sensibilizar quanto à necessidade de desenvolver o projeto. Confeccionar placas de identificação com ilustração e frases nas duas línguas   (português e inglês). Produzir e reproduzir vocabulários, interpretar músicas com temas ambientais.

Trabalhos orientados pelas Professoras Lidiane de Oliveira, Lilian Camila Spinelli e Rachel Francio realizados pelas turmas 101 102 e 103 do Ensino Médio Integral da Escola de Educação Básica Professora Adelina Regis.

FILOSOFANDO SOCIALMENTE, COM SUSTENTABILIDADE

FILOSOFANDO SOCIALMENTE, COM SUSTENTABILIDADE

O mundo vive uma “Mudança de época” que altera muitos paradigmas bem como a visão de mundo defendida até o presente momento. Dentre as exigências da mudança de época uma delas se denomina “sustentabilidade” e não apenas do ponto de vista das coisas e dos bens de consumo ou bens produzidos pela natureza denominados bens de consumo finito. Trata-se de uma nova compreensão de todo o existir e humano sendo necessário compreender e defender que outro mundo é possível, no qual seja “menos difícil de amar”, sobre este disse Luther King: “Ou nos damos as mãos ou morremos todos como idiotas”.
Reduzir, reutilizar, reciclar são ideias mestras e se constituem pequenos gestos de responsabilidade social, porém para que eles aconteçam é necessário estabelecer uma filosofia de vida capaz de gerar um comprometimento social.
Com esta intenção, e fazendo parte do projeto de SUSTENTATIBLIDADE E MEIO AMBIENTE, quem vem sendo desenvolvido pela escola no segundo semestre de 2013, o professor Elcio Alberton, que trabalha com as disciplinas de Filosofia e Sociologia, em 17 das 32 turmas da escola, desenvolveu com os alunos a coleta seletiva de recicláveis e de lixo eletrônico.
A coleta seletiva que se desenvolveu entre os dias 20 de agosto e 09 de setembro recolheu mais de 300 kg de material. As embalagens pet foram doadas para o projeto de decoração natalina desenvolvido pela prefeitura municipal de Videira, as latas foram vendidas com os devidos ganhos entregues aos próprios alunos e o lixo reciclável entregue ao CDL de Videira.
Pequenos gestos concretos acompanhados de conscientização podem significar mudança de hábito e criação de uma consciência ambiental sustentável.

Escrito por Elcio Alberton.

PIBID - V Mostra Regional do Conhecimento.

Decoração do Ambiente Escolar para a V Mostra Regional do Conhecimento.

     Decorar o ambiente escolar que foi sede do evento V Mostra Regional do Conhecimento, envolvendo parte dos alunos dos 2º anos do EMI, o qual contemplará: VI Feira Regional de Ciências e Tecnologia da Educação Básica, VII Mostra Regional de Educação Preventiva e Ambiental, XI Feira Regional de Matemática e II Mostra da Criatividade Pedagógica.
    Podemos citar  como resultados a criação da logo, a qual foi premiada uma das alunas do 2º ano do EMI, Mariele Zwierewicz pela  9º GERED   e as demais atividades foram desenvolvidas no decorrer do mês de agosto, verificamos sim, que os alunos estavam bastante envolvidos nos trabalhos bem como, adquiriram e socializaram os conhecimentos construídos a partir da realização de pesquisas, leituras e estudos sobre as temáticas envolvidas neste evento.

Desfile 7 de Setembro - 2013.

     Participar do desfile do dia 07 de Setembro. Neste ato cívico abordaremos os temas: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Qualidade de Vida,   Diversidade de gênero e Africanidade, projetos estes, executados na Escola de forma interdisciplinar, com os alunos de 1º, 2º e 3º anos do EMI.
    Anseia-se que esta movimentação oportunize as pessoas que fazem parte da sociedade Videirense, visualizem muitos dos projetos aqui desenvolvidos e principalmente verifiquem que por meio deles, os educandos e toda comunidade escolar mude  suas atitudes no cotidiano e reconheçam a relevância do conhecimento quando ele ocasiona transformações profundas nos meios, modos e formas do cidadão relacionar-se com seu entorno e, mesmo que  a longo prazo, materializem o que foi aprendido num mundo mais sustentável com melhor qualidade de vida.

Apresentação em Slides - PIBID